10月30日上午，教务处处长苏永刚、副处长赵春华一行到通识学院调研，通识学院教学委员会、部务委员会成员参加交流会议。苏永刚就教学工作量、课程设置、专业及课程建设、个性化人才培养、二级教学委员会和教学督导等问题与通识学院老师们进行了广泛交流和研讨。

通识学院院长杨茂森向教务处介绍了近年来我校通识教育教学改革和探索情况，对已成立3年的教学委员会工作情况进行介绍，对学院的课程体系进行说明。随后，杨茂森做了《通识教育人才培养及课程建设的思考》报告。他就川美通识教育课程从总学分、总学时、开课单位、课程结构分布情况、不同专业学生的课程学习情况等方面进行详细的分析解读，指出了川美通识教育培养课程结构中的分布不尽合理、学科单一、课程设置和人才培养目标存在差异，并针对如何构建合理的、有针对性、有特色的“艺术通识课程”体系提出了思路。他指出，要建构一套适合艺术院校通识课程体系，以构建“五学理、三能力”来思考推进课程体系改革。

会上，与会教师和教务处教师还就“金课”和“线上”课程建设、课程改革中过程性考核实施以及课程的重修、课程教材建设、课堂管理等问题展开讨论；对修建智能化公共课教室、建立艺术类语言研究服务中心等问题进行了建议；还特别就教师工作量核定、调整等具体问题进行了探讨。

苏永刚肯定了通识学院在推进通识教育改革、探索人才培养的新模式上的付出和努力，对通识学院构建“艺语惊人-说作品”大赛、“国际化艺术拔尖人才实验班”等特色个性化教学延伸实训平台表示支持。他表示，本次交流中老师们反馈的信息，为教务处和通识学院共同构建适合川美的“艺术通识课程”体系提供支撑，教务处会和通识学院一起努力，争取在通识教育改革中取得更大的成绩。

（图：江南）